Formation de Praticien de la relation d’aide ACP/Focusing Cycle 2
Date de démarrage novembre 2026 à Voiron (Isère)
ACP et Focusing
Les formations proposées par l’IFEF réunissent les apports de Carl Rogers (Approche Centrée sur la Personne – ACP) et d’Eugene Gendlin (Approche expérientielle du Focusing).
Elles s’inscrivent dans une démarche Humaniste Expérientielle qui donne toute sa place à la personne et l’aide à développer ses capacités à partir de ses propres repères. L’ACP met l’accent sur la dimension interrelationnelle tandis que le Focusing introduit la dimension psychocorporelle.
Les cours sont dispensés par des formateurs certifiés qui possèdent par ailleurs une expérience professionnelle enrichissante pour l’apprentissage (psychologues, coachs, relation d’aide, etc). Il transmettent les fondements, respectent le code déontologique ainsi que la philosophie de l’institut.
Cursus de la formation
- Deuxième année soit 20 jours divisés en 5 fois 4 jours sur une année
- Un séminaire d’été de 5 jours, en résidentiel aux Jardins Intérieurs en Ardèche (hébergement et repas sur place)
- Limité à 15 personnes
- Plusieurs formateurs afin de multiplier les apports théoriques et expérientiels
- Intersessions entre chaque session d’une heure trente animées par des formateurs pour vous soutenir dans le cursus
Objectifs
- Approfondir sa pratique
- Maîtriser les fondements, les caractéristiques et la philosophie de l’ACP/Focusing
- Intégrer l’ACP et les 3 attitudes facilitatrices selon Carl Rogers dans la relation à soi et à l’autre, approfondir son écoute et son empathie, être à l’aise avec son intuition corporelle.
Prérequis
Cette formation est accessible aux personnes ayant effectué le cycle 1 : Praticien de la relation d’aide ACP/Focusing et ayant réalisé les travaux demandés au cycle 1.
Possibilité de s’inscrire en 2ème année pour les personnes qui auraient suivi une formation focusing dans une autre école avec une étude de votre demande.
Profil des stagiaires
Pour les personnes qui visent une labellisation professionnelle, il est demandé de s’inscrire dans une démarche personnelle psychothérapeutique.
Accessibilité :
Une étude de faisabilité sera faite pour adapter le suivi en fonction de la situation de handicap annoncée. Merci de le signaler le plus en amont possible.
Programme de la formation
Modules
P2.1. La gestion du stress. Symptômes et malaises physiques
Comment utiliser le focusing en situation de stress. Instaurer un climat de sécurité et de confiance. Travail sur la respiration, l’ancrage, etc… Utiliser ses ressources en situation de stress.
Aborder les malaises physiques selon la démarche ACP/Focusing. Libérer la mémoire du corps pour un plus grand bien-être.
P2.2. Confiance dans le processus, ressources opérationnelles
Apprendre à faire confiance dans le processus du client. Les portes d’entrée vers les ressources du client. Rendre cette démarche opérationnelle possible sur la base de la tendance actualisante (Rogers) et de l’intentionnalité opérante de l’organisme selon le processus de « carrying forward » (Gendlin).
P2.3. Optimiser ses relations avec la configuration spatiale
Se servir de la représentation de nos relations dans l’espace (configuration spatiale) et du Focusing pour réguler et améliorer notre rapport aux autres. Application dans le cadre personnel, familial, amical ou professionnel, avec une ou plusieurs personnes.
P2.4. Du langage des problèmes au langage des ressources
Utiliser un langage approprié ACP/Focusing. Distinguer langage de contenu et langage de processus. Pouvoir mieux accorder notre langage à notre intention (centrée sur les ressources et la tendance actualisante). Développer notre créativité dans la pratique du focusing (métaphores,…).
P2.5. Prise de décision et passage à l’action
Savoir prendre les bonnes décisions et les mettre en action. Aider à clarifier les situations, à percevoir ce qui est juste, à passer à l’action.
P2.6. Le processus thérapeutique
Études d’entretien. Echelle d’experiencing. Comment accompagner et soutenir le processus. Poser les bonnes questions. Soutenir la démarche du client.
P2.7. Globalité de soi et corps en mouvement
Prendre en compte la globalité du corps pour trouver des bonnes solutions. Solliciter le mouvement et l’énergie du corps. Ecouter son intentionnalité profonde et son pouvoir de régénération (proche du wholebody focusing).
P2.8. Interactions client-thérapeute
Instaurer une relation de coopération. L’alliance thérapeutique. Qu’en est-il des notions de transfert/contre-transfert, de mécanismes de défense, de résistance, etc… ? Par quoi sont-elles remplacées ?
P2.9. Développement et intégration des modes d’intervention
Affiner et développer une manière propre à son mode d’intervention dans la relation d’aide. Mettre en œuvre ses propres compétences et ressources en tant qu’accompagnant.
P2.10. Synthèse autour de la pratique de l’entretien
Faire le point, avec l’aide des documents fournis par les participants, sur les acquis nécessaires au titre de praticien niveau 2 – Counsellor (mener un entretien susceptible d’aider le client à mobiliser ses ressources dans les règles de l’art ACP avec la pratique du focusing).
Modalités
Moyens pédagogiques :
- L’expérientiel permet à tout stagiaire d’intégrer progressivement la démarche ACP/focusing. Tous les cours ont une dimension théorique et expérientielle.
- Jeux de rôles, ateliers, mise en situation, travail en groupe, en binômes, supervisons, régulations de groupe, temps de centrage, soient différentes méthodes d’enseignement afin de varier la qualité de la formation et vous familiariser avec l’approche.
- Intersessions mensuelles où vous pourrez poser vos questions et réflexions
- Création d’un groupe WhatsApp dans une démarche d’échanges et de partenariat
- Travaux « maison » proposés pour chaque module à votre rythme. Correction réalisée par les formateurs.
- Evaluation des aquis
- Journal de bord papier fourni en support.
- La formation est en présentielle et en hébergement sur place afin de faciliter l’immersion à l’approche ACP/Focusing.
Validation et évaluation des acquis :
Pour obtenir une reconnaissance label IFEF « Psychopraticien de la relation d’aide », il vous sera demandé de :
- participer à l’ensemble des modules
- dans la cadre de la certification Qualiopi, à la fin de chaque module, un quiz sera proposé au stagiaire pour évaluer ses connaissances.
- avoir participé à 1 séminaire d’été
- effectuer entre 5 et 20 entretiens individuels et rendre un travail écrit d’analyse de ces entretiens
- lire et rendre un travail écrit sur un certain nombre d’ouvrages de référence
Moyens techniques :
CREPS, campus la Brunerie 38500 Voiron
Parking / Gare SNCF : Voiron
3 types de chambre sont disponibles :
- des chambres individuelles munies de sanitaires complets.
- des chambres de 3 ou 4 personnes disposant d’une salle de douche et sanitaires.
- des chambres de 2, avec une salle de douche et sanitaires.
L’établissement est également en capacité d’accueillir les personnes à mobilité réduite (13 lits permettent l’accueil de personnes en fauteuil). Une connexion Wifi est disponible dans la totalité des bâtiments, du hall d’accueil à l’ensemble des hébergements et salles de réunion.
Le service restauration est complètement autonome et propose des repas cuisinés sur place, équilibrés et adaptés. Le chef introduit du bio et du local dans la restauration au quotidien.
Vous pouvez demander un devis hébergement/repas ici
Nombreux magasins alimentaires autour du Campus
L’équipe pédagogique
Les cours sont dispensés par des formateurs certifiés ACP/Focusing. Ils possèdent par ailleurs une expérience professionnelle enrichissante pour l’apprentissage (psychologues, coachs, relation d’aide, etc).
Retrouver l’équipe pédagogique et leur présentation sur le site ici
L’équipe participe aux conférences internationales de focusing et a organisé celle de 2021 qui a eu lieu en France.
En contact avec l’Institut International de focusing, The International Focusing Institute , la coordinatrice France relaie les informations importantes afin de permettre d’être à jour de l’actualité focusing.
L’équipe fait des points régulièrement dans le cadre des formations organisées afin de maintenir une cohérence et une structure nécessaires au bon déroulement de la formation.
Mode de financement
Il convient de nous contacter pour valider ensemble le mode de financement.
Délais d’inscription et contact
De 48 heures à 2 mois en fonction du mode de financement demandé.
Contacts : cgroscarret@outlook.fr ou lamboybg@hotmail.com
Appréciation des apprenants
Satisfaction, performances et accomplissement de la formation : données en cours d’année dans le cadre de la démarche Qualiopi.
Calendrier et tarifs
Formation sur 2 ans soit 10 modules de 4 jours en présentiel.
150 heures de formation soit 30h par module de 4 jours pour une année.
Dates des modules 2025/2026 cycle 2 :
Dates en cours
Horaires 1er jour : 9h-19h - 2ème jour : 9h-17h - 3ème jour : 9h –19h - 4ème jour : 9h-17h
Pause déjeuner : 2h
Séminaire d’été : 4 au 9 juillet 2026
> Tarif financement personnel :
Par module de 4 jours : 700€
Pour le cycle complet : 3 250€
Séminaire d’été : 450€
Cycle complet et séminaire d’été (hors repas et hébergement) : 3 600€
> Pour le tarif dans le cadre d’une prise en charge employeur, envoyer votre demande à ifeformationcontinue@outlook.fr
En tant qu’organisme de formation certifié par Qualiopi, la formation peut être prise en charge par votre employeur au titre de la formation professionnelle.
Le CPF ne peut être sollicité.
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Date de mise à jour octobre 2025
Témoignages d'étudiant·es
